简述学前儿童数的组成与分解的教育方法。-安徽自考网

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安徽自考服务网> 试题题库列表页> 简述学前儿童数的组成与分解的教育方法。

2021年4月学前儿童科学教育

卷面总分：100分试卷年份：2021.04 是否有答案：有作答时间： 120分钟

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试题序号

29

简述学前儿童数的组成与分解的教育方法。

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幼儿能初步理解图形的守恒是在

A、4-5岁
B、3-4岁
C、2-3岁
D、5-6岁

下列不属于3-4岁儿童的空间感知能力发展特点的是

A、已经能够感知和理解基本的方位
B、能够辨别上下和前后
C、能够很好地感知、体验立体知觉
D、能够辨别以自身为中心的左右

试述在学前儿童科学教育中发展幼儿理解、掌握时间概念的教育方法，并联系幼儿园的实际活动举例说明.

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